{"id":2047,"date":"2019-06-07T15:41:36","date_gmt":"2019-06-07T13:41:36","guid":{"rendered":"https:\/\/hexagonarts.eu\/hexagone-2020-2021\/?p=2047"},"modified":"2020-11-18T15:12:31","modified_gmt":"2020-11-18T14:12:31","slug":"les-ateliers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hexagonarts.eu\/hexagone-2020-2021\/les-ateliers\/","title":{"rendered":"\u00c0 vous de jouer !"},"content":{"rendered":"

Au del\u00e0 de votre exp\u00e9rience de spectateur, nous vous proposons l\u2019exp\u00e9rience de l\u2019art comme r\u00e9v\u00e9lateur de votre propre expression.
\nL\u2019\u00e9quipe charg\u00e9e des relations avec le public vous propose de nombreux parcours et ateliers permettant de Voir, Faire et Penser<\/strong>\u00a0; l\u2019occasion d\u2019aller \u00e0 la rencontre, de partager et de se sentir vivre ensemble malgr\u00e9 le contexte sanitaire !<\/p>\n

—-> LES ATELIERS DE 2021<\/b><\/span><\/p>\n

\u2014 L\u2019IMPROVISATION MUSICALE<\/span>
\n<\/span><\/b><\/span>Atelier d\u2019improvisation<\/strong> tout instrument, tout niveau avec Gaspar Claus, violoncelliste. Tout ce qu\u2019il p\u00e8se du monde qui l\u2019entoure, il en compare le poids avec celui de son violoncelle, instrument \u00e0 \u00e9treindre, frotter, pincer mais aussi \u00e0 porter sur son dos\u2026\u00a0<\/span>Qu\u2019en est-il de votre propre instrument ?
\n<\/span>\u2014 JE 14 \u00a0JANV \/ 19H > 21H \/ Conservatoire de musique\u00a0<\/span><\/span><\/b><\/span>de Meylan<\/span> \/ <\/b>Gratuit sur inscription<\/strong> au 04 76 90 00 45 pour les spectateurs de Violoncelles<\/i><\/a>.\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

\u2014 TH\u00c9\u00c2TRE ET FABLES DE LA FONTAINE
\n<\/span><\/b><\/span>Atelier th\u00e9\u00e2tre <\/b>autour des Fables <\/i>de La Fontaine propos\u00e9 par l\u2019Agence de Voyage imaginaire.
\n<\/span><\/b>Le Loup et le Chien<\/i>, <\/b>Le Loup et l\u2019Agneau<\/i>, <\/b>Le Savetier\u00a0<\/span><\/i>et le Financier<\/i>, <\/b>Le Conseil tenu par les rats<\/i>,<\/b> laquelle de ces fables vous inspirera ?\u00a0<\/span><\/p>\n